Povestea începe aici !
Campusul Medical și Educațional
Pentru copiii care luptă cu boli grave și cu neajunsuri, este nevoie de un loc în care să primească o șansă la o viață normală, să fie înconjurați de iubire, să fie tratați cu respect și să se bucure de servicii medicale de calitate.
Citește în continuare despre
Campusul ASSA
Cel mai inovator Campus Medical și Educațional, construit de Fundația ASSA, va fi universul în care acești micuți își vor recâștiga dreptul de a fi copii.
Cum va arăta acest univers
Campusul, construit la cca 30 km de București, pe o suprafață de 15.364 mp, va include:
- O tabără cu o capacitate de 60 de locuri de cazare și facilități pentru copiii cu dizabilități
- O clinică de diagnosticare și tratament pentru copiii cu afecțiuni neuro-psiho-motorii
- Săli multifuncționale
- 1 cabinet de medicină primară pediatrie
- 1 cabinet de fizioterapie și kinetoterapie
- 1 centru educațional de sprijin, orientare vocațională și integrare socială pentru copiii grav bolnavi
- Spații pentru activități
Care va fi impactul social anual.
5.760
copii (din care min. 500 cu dizabilități) cazați în tabără, anual.
35.000
ore de activități educativ-recreative.
100
de copii pe zi primiți în baza de recuperare.
120
de copii tratați lunar la spitalul construit în Campusul ASSA.
Implementare
Care sunt fazele realizării acestui proiect?
Realizarea Campusului ASSA se va face in două faze, în funcție de asigurarea fondurilor necesare.
Prima fază
Constă în realizarea TABEREI, care va avea o suprafață totală construită de 4.175mp, 60 locuri cazare copii, 20 locuri însoțitori, formată din 4 corpuri de clădiri, o piscină exterioară, parcuri cu spații verzi amenajate, locuri de joacă exterioare pentru copii, căi de acces pietonale și auto, parcări, garduri imprejmuire etc.
A doua fază
Constă în realizarea Clinicii medicale de diagnosticare și tratament pentru copiii cu boli neuro-psiho-motorii, care va avea o suprafață construită de cca. 3.500 mp, cu un număr de 60 paturi, fiind axată pe tratamentul și recuperarea copilului minor, recuperare în stări post-traumatice, afecțiuni osteoarticulare și musculo-scheletale, în afecțiuni neuromotorii (paralizie cerebrală, tetrapareză, hemipareză, monopareză, parapareză, tulburări de coordonare, afecțiuni posttraumatice–cranio-cerebrale și medulare, leziuni de nervi periferici, miopatii și boli neuromusculare – distrofii musculare).
Clinica va avea un singur corp de clădire ce va cuprinde pe lângă secția de internare pacienți și o bază de tratament multidisciplinară, dimensionată și utilată conform ultimelor standarde occidentale.
Prin cabinetele de examinare si evaluare ale Clinicii se vor oferi servicii medicale diverse către pacienții minori și în ambulatoriu.
Care sunt abordările noastre?
Abordarea socială
Desfășurăm, în prealabil, anchete sociale prin care identificăm:
Nevoile medicale și sociale, nevoile de sprijin material, nevoile de sprijin moral, zonele cu risc ridicat de vulnerabilizare, implementate alături de autoritățile locale cu atribuții în sfera socială.
Construim și implementăm planul de reintegrare a copiilor vulnerabili:
- adaptăm facilitățile din campus la nevoile copiilor vulnerabili
- ne coordonăm cu familia / tutorii legali / medicii / autoritățile, în programul de reintegrare a copiilor
Aplicăm programul social, adaptat nevoilor copiilor vulnerabili, în campus:
- cursuri de dezvoltare personală
- activități terapeutice de reintegrare
- cercuri de discuții cu specialiști din domeniul social
- terapii ludice adecvate vârstei grupului, cu scopul de a dezvolta interacțiunea socială a copiilor
- activități de deconectare și reconectare, aparteneță la grup
- ateliere de descoperire și dezvoltare a abilităților
Abordarea terapeutică
Activități ludoterapie
Jocuri de rol, jocuri de atenție, jocuri pentru dezvoltarea simțurilor, jocuri de consolidare a deprinderilor fizice, jocuri de coordonare, jocuri de socializare, ateliere de artă, etc
Terapia de grup
Este potrivită pentru copiii care suferă din cauza unor probleme sociale (ex: timiditatea, sentimental de inferioritate, etc) iar aceasta are următoarele beneficii: dezvoltă sentimentul de apartenență la grup, descoperă în fiecare copil sentimental de unicitate, dezvoltă exprimarea liberă a ideilor și încurajează socializarea.
Terapia individuală
Lucrul unu la unu încurajează copilul cu dificultăți de socializare să se exprime liber. Este important crearea unui spațiu în care fiecare copil să se simtă în siguranță și folosirea unor instrumente de comunicare adecvate vârstei, background-ului social și psihologic al copilului.
Terapia prin joacă
- Conceptul va îmbrăca toate celelalte tipuri de terapie
- Jocurile / jucăriile vor deveni instrumente de comunicare ale terapeuților, în lucrul cu cei mici
- Îi va ajuta pe copii să exprime mai ușor emoțiile sau temerile și să depășească mai ușor blocajele emoționale.
Este dovedit științific faptul că jocul este un cadru propice pentru aplicarea terapiilor de alte tipuri, el devenind punte puternică de legătură între copil și terapeut.
Terapia de familie
- Sunt create grupuri terapeutice copil – familie sau mai multe familii și sunt organizate ateliere în care sunt implicați părinții copiilor beneficiari.
- Sunt organizate excursii în zona campusului, dar și în afara acestuia, dedicate familiei
- Sunt susținute cursuri de nutriție dedicate familiilor
- Sunt organizate competiții sportive în care echipele sunt formate din familii
Acest tip de terapie va ajuta la integrarea copilului vulnerabil în propria familie, dar și adaptarea întregii familii la provocările sociale din afara sa.
O boală sau neajunsurile nu afectează doar copilul, ci și întreaga familie și mediul social al acesteia. Nu de puține ori, copilul cu afecțiuni grave pierde etape de dezvoltare, se rupe de colectivitate, are dificultăți de învățare și adaptare și experimentează o serie de 6olunt.
Terapia prin joc poate umple aceste goluri, completându-le și reconstruindu-le, devenind calea prin care copilul își poate recâștiga copilăria.